Située à Cholet en Anjou, l'Association Cap Savoir offre depuis plus de dix ans des parcours de savoirs de base aux personnes en situation d'illettrisme. Son nouveau projet, "Cap en Bulle", prévoit la mise en place d'ateliers "Lecture et découverte de la bande dessinée" : découverte d'un autre mode d'expression, travail en médiathèque, recherche sur Internet, rencontre avec un auteur et création d'une oeuvre commune.

Contact :
Cap savoir

Implantée en zone rurale dans le Maine-et-Loire, l'association Initiale forme aux savoirs de base (lecture, écriture, calcul) des jeunes adultes en difficulté d'apprentissage. L'équipe pédagogique composée de salariés et de bénévoles anime différents ateliers : lecture à haute voix, écriture, code de la ruote, rédaction d'un "livre-journal".

Contact :
Association Initiale

Engagées sur un contrat ville-lecture de trois ans, les bibliothèques municipales de Lucé et de Chartres développent conjointement une politique volontariste en faveur de la lecture, principalement tournée vers les publics éloignés de la lecture ou des jeunes lecteurs. Les actions mises en place mobilisent l’ensemble des acteurs institutionnels : BCD / CDI des écoles, collèges et lycées, éducation nationale, DRAC, associations, libraires, éditeurs, auteurs, maison d’arrêt.

Contact :
Hôtel de Ville de Chartres
Site : www.ville-chartres.fr

L'Association "Saute-Frontière", originaire de Saint-Claude en Haut-Jura, a pour but de faire connaître et partager les langues et les cultures. Depuis 2002, elle a mis en place un projet de lecture et d'écriture, intitulé "Par-dessus le mur, l’écriture". En partenariat avec le Parc Naturel Régionale du Haut-Jura, les élèves de primaire au lycée sont invités à être partie prenante d’un travail d’écriture élaboré avec des auteurs locaux pour aboutir à une restitution sonore de leurs créations lors des Pérégrinations littéraires, festival de l’automne

Contact :
Saute-frontière
Site : www.sautefrontiere.fr

Située dans un quartier classé d'Education prioritaire de Valence, la MJC Nelson-Mandela accueille un public souvent en grande difficulté sociale et/ou professionnelle. L'atelier de formation aux savoirs de base a été mis en place pour aider ceux qui souhaitent sortir de l'exclusion. A travers différents ateliers complémentaires (lecture/écriture, arts plastiques, expression corporelle et/ou théâtrale...), il a pour objectif d'accompagner ce public vers une autonomie socio-professionnelle.

Contact :
MJC Nelson Mandela
Courriel : mjc.nelson.mandela@wanadoo.fr

La Fédération Départementale des Foyers Ruraux de la Sarthe (FDFR 72) met en place des actions d’initiation et de perfectionnement en direction des conteurs amateurs et des formations pour les professionnels et bénévoles œuvrant dans le domaine de l’enfance, du livre et de l’action culturelle à la connaissance du conte : c'est le projet de centre ressources "Maison du Conte en Sarthe". Il répond à une démarche d'aménagement du territoire et de développement culturel des territoires ruraux. Et surtout, il s'inscrit dans le prolongement de l'opération "Les Mots d'hiver", festival itinérant de conteurs dans 30 communes de la Sarthe.

Contact :
Fédération Départementale des Foyers Ruraux de la Sarthe
Courriel : FDFR72@wanadoo.fr

Pour la troisième année consécutive, la Fondation et le Crédit Mutuel Méditerranéen organisent le concours "Coup de pouce contre l’illettrisme" en région PACA. Les associations porteuses de projets exemplaires dans le domaine de la lutte ou de la prévention de l’illettrisme sont primées par un jury composé de journalistes et de salariés du Crédit Mutuel. Concours ouvert dès le mois janvier 2007.

Contact :
Crédit Mutuel Méditerranéen

Le CLAP (Centre de ressources et de Liaison pour les Associations et les Porteurs de projets) Midi Pyrénées a, depuis plusieurs années, mis en place l'action "Le Pied à l'encrier" qui insuffle une dynamique régionale entre les structures d'apprentissage à la langue française. L'objectif est de valoriser les personnes confrontées à des situations d'illettrisme ou d'analphabétisme en leur permettant non seulement d'éditer leurs textes mais aussi de les lire en public. Le CLAP décline aussi tout au long de l'année un programme de formation à l'intention des intervenants associatifs (bénévoles ou salariés), des enseignants, des acteurs de l'intégration et de l'insertion socio-professionnelle.

Contact :
CLAP – Centre de ressources et de Liaison pour les Associations et les Porteurs de projets
Site : www.clapmp.com/

En lien avec la plupart des prescripteurs de formation professionnelle de Champagne-Ardenne, l'association rémoise APPUIS développe des actions d’alphabétisation et de lutte contre l’illettrisme. La Fondation soutient son dispositif CLES (Cellule de Lutte contre l’exclusion socioprofessionnelle) qui s'adresse aux demandeurs d’emploi de longue durée du quartier réputé "difficile" de Croix Rouge à Reims.

Contact :
Appuis

L'association "Quoi de neuf docteur ?" oeuvre depuis 1987 au service des personnes exclues ou des personnes en voie de marginalisation. Elle assure leur accueil, prépare leur insertion sociale et/ou professionnelle grâce notamment aux ateliers "chantiers écoles".

Contact :
Association Quoi de neuf docteur
Courriel : qnd@wanadoo.fr

Si l’ACTPB ( Association Culturelle et Touristique du Pays de Bray) mène depuis trente ans une action globale pour un développement culturel et touristique cohérent et de qualité sur l'ensemble du Pays de Bray, la lecture et l'écriture n'en demeurent pas moins, dans le domaine culturel, une de ses priorités. L'association a mis en place des comités de lecture pour le réseau de bibliothécaires brayons, trop isolés en milieu rural, et des ateliers d'écriture intergénérationnels entre enfants de primaire et personnes en maisons de retraite.

Contact :
Association Culturelle Et Touristique Du Pays En Bray
Courriel : actpb@wanadoo.fr
Site : www.paysdebray.org

La Ville de Lyon a lancé une action dont l’enjeu principal est d’offrir une meilleure offre linguistique, plus réactive, à tout public en difficulté avec la maîtrise de la langue française. Ce projet est décliné et mis en oeuvre sur les arrondissements par des structures associatives. La Fondation soutient le pôle de proximité linguistique mis en place sur le 8e arrondissement.

Contact :
Regie de quartier de la Duchère